MA CHE SCUOLA E’ QUESTA?
[dedicato agli alunni del liceo Classico]
“….Una riforma liceale che si adopera per abolire l’insegnamento delle lingue morte sulla base dell’argomento che esse non sarebbero utili per la vita è ridicola. Proprio se fossero utili per la vita bisognerebbe abolirle. Perché certamente non servono a farci trovare la strada in mezzo ai monumenti di Roma o di Atene. Ma esse seminano in noi la capacità di immaginarci quei monumenti. La scuola non serve ad accumulare un sapere pratico. Ma la matematica pulisce i binari cerebrali, e anche se si deve sgobbare per ricordarsi delle date che poi, appena usciti di scuola, si dimenticano subito, la cosa non fa male Sbagliato è soltanto l’insegnamento del tedesco [per noi l’Italiano, troppa “letteratura”!…] Ma in compenso si impara la lingua attraverso il latino , che ha anche questo merito speciale. Chi fa bei temi diventa un commesso tedesco. Chi li fa male, e in compenso va bene in latino, forse può diventare uno scrittore tedesco. Ciò che la scuola può fare è produrre quella vaga bruma delle cose vive da cui poi sguscia fuori un individuo. Se, dopo tanti anni, uno sa ancora da quale atto è presa una certa citazione, la scuola ha fallito. Ma se uno ha idea di dove potrebbe stare quella citazione, allora è una persona veramente colta e la scuola ha raggiunto appieno il suo scopo […] Il valore della cultura si rivela nel modo più chiaro quando una persona colta prende la parola a proposito di un problema che sta fuori dall’ambito della sua cultura” (Karl Kraus, Detti e contraddetti). Verissimo, specie la chiusa che implicitamente condivide il mandare a…..! gmaul
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